パレスチナ大使館を訪問しました。
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    英語学童ACCESSではパレスチナ大使館を訪問し、パレスチナ大使と、大使の奥様からとても貴重なお話をお伺いしました。





    たくさんの写真を見ながら、パレスチナの地理から四季折々の景色、民族衣装、文化的イベントなどを紹介していただきました。



    パレスチナの産業でとても重要なのはオリーブの生産です。また、パレスチナの小学校は1クラス45〜50人で午前中の部、午後の部、夜の部で1日3回、生徒が入れ替わるそうです!日本の学校との違いに驚きました。



    いろいろなお話の後、子ども達にはジュースと手作りケーキのプレゼントがありました。



    大人にはコーヒーを振舞って下さいました。




    出発前に覚えて行った「シャクラン」(Thank you.)や「マサラマ」(Good bye.)を使って、カッコよくご挨拶してお別れすることができました。




    大使館からスクールに戻ってからは、大使館の皆さんにお礼のお手紙を書きました。


    Thank you for having us. We’ve learned a lot today.


    お手紙は来週、届けに行く予定です。

    ステキな文化交流ができました。

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    We Love Music!
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      2月のMonthly ThemeはMusic Instuments。 楽器の名前や、その特徴について学習しています。


      やはり楽器は実際に触って、音を出してみたい!ということで、音楽スタジオに行ってきました。



      五反田のスクールから歩いて5分のところにカッコいいスタジオがありました。

      階段を下って地下に行き、重くて厚いドアを2つくぐり抜けるとそこは別世界でした。



      アコースティックギター、エレキギター、ベースギター、それぞれの特徴や音の違いを確認しました。また、アンプを通すことで音がどのように変化するのかリチャード先生がいろいろ紹介してくれました。



      ドラムの演奏を間近で聞いて、太鼓の音が1つ1つ違うことも分かりました!


      楽器体験の時間です!エレキギターやベースなどは、普段あまり触ることのない楽器ですが、実際に手に取って演奏してみました。






      ACCESS 2のクラスにドラムが叩ける子がいましたので、あっという間に素敵なバンドができました。






      リチャード先生のドラムとあつみ先生のキーボード、それに小学3年生の女の子の3人で即興での演奏が始まりました。ライブハウスに行った気分です!カッコいい!



      ボーカルも加わって、ABCソングの大合唱です!



      楽器が弾けるって、素晴らしいですね!

      ステキな音楽の世界を体験することができました。


      インスタグラムで動画もご覧ください。

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